學術與課程
教學與評量
我們致力建立重視責任、誠實與自律的學習文化，培養學生成為獨立、有動力的終身學習者。
學生如何學習
學生積極參與課堂討論與活動、專心聆聽，並盡力完成學習任務。探究學習讓好奇心有清楚而有目的的方向。
- IB 學習者特質：探究者、知識淵博、思考者、溝通者、有原則、心胸開闊、懂得關懷、勇於冒險、均衡發展、反思者
- 學習方法（ATL）：思考、溝通、社交、自我管理與研究能力
評量與回饋
1
清楚的評量標準
路亞採用多元評分方式，包括等第、分數與能力導向評量；評量依據明確的評分標準與學習期待。
2
定期回饋
定期回饋與學習報告，讓學生與家長隨時了解學業與整體在校表現。
4
作業
鼓勵學生在校完成大部分課業，長期專題等情況除外；每天在家閱讀，作業份量隨年級逐步增加。
學術誠信
誠實的學習建立信任
學術誠信是獨立完成自己的作業、引用他人想法或文字時正確註明出處，並避免作弊、抄襲。使用 AI 工具時，學生須遵循老師的指示。
實踐學術誠信，讓學生建立信任、責任感，並以自己的成果為榮。